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【教学教研】英语组开展第十六周教研会议
  点击数:   发布日期: 2019-12-19    作者: 周媛媛   保护视力色:              

      为深入开展课堂教学研究,促进教师专业化发展,提高课堂教学效率,进一步提高英语教师教学水平, 英语组教师利用十六周集体教学教研会议开展“同课异构”活动。

      活动围绕五上双语第一单元“Our School Life”开展,各位英语老师分别详细介绍自己的教学设计和目标。王烨老师充分调动学生的视觉体验,结合直观的图片,帮助学生迅速掌握重点单词短语;周媛媛老师注重学生对文章主旨的整体把握,采用任务型阅读等方式,引导学生大胆复述和表达;孔心怡老师重点指导学生高度归纳整理的能力,主张教会学生利用思维导图建立知识体系;刘瑞萍老师从学生的角度出发,创造大量机会让学生自学自查、自我表达;龚延吉老师则从学生实际生活出发,利用学生身边的话题再结合课文引发学生思考和学习。

      针对同样的课题,老师们教学设计不同,采用的教学策略不同,所展现的教学风格也各具特色。“同课异构”活动让教师们在比较、反思和研讨过程中,相互学习,相互交流,在不断地思维碰撞中激发创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升教师的教学水平,更好地为学生的全面发展服务。

      活动最后,备课组长龚延吉老师呼吁老师们要不断学习,积极拓展自身英语水平及教学水平,不断与时俱进,改进教学模式;注重评价方式的多样性;还要关注孩子的英文演讲能力,帮助孩子活学活用。


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