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【树人风采】一百零八——魅力树人,精彩南门!树人名师为你介绍南门街校区教学特色
  点击数:   发布日期: 2019-10-31      保护视力色:              

本期《树人风采》节目我们邀请到扬州树人学校南门街校区的四位老师做客直播间给我们介绍树人学校南门街校区的教学特色

董爱华

树人学校南门街校区老师

大家好,我是树人南门街校区的董爱华老师。树人学校2002年入驻南门校区以来,始终坚持人文与科学相融、全面与特色并重的育人理念。在高效课堂建设、校本课程开发、高端活动开展、科学多元评价等方面进行了积极的探索,为将南门街校区打造成扬州的南外,为培养高品质英才做了大量基础性工作。

首先,我们坚持课堂教学改革,实施差异合作教学。教学中尊重差异,因材施教,让课堂充满张力,让有差异的学生都能发挥最大潜能。因此课堂倡导讨论式、辩论式、启发式、研究性等学习方式。

其次,我们积极开发校本课程,满足学生个性发展需求。必修课程抓实抓严,打牢基础;选修课程丰富高端,彰显个性。自主课程创新多元,互利共赢。目前有几十门涉及知识拓展、素养提升、社会实践的校本课程供学生学习。其中剑桥英语、机器人、信息学奥赛等成为特色课程。

再次,我们创新开展特色活动,提升学生综合素养。目前诵读、演讲、辩论已成为南门校区特色亮点活动;模拟联合国已成为学校高端活动。

最后,我们积极实施科学评价,促进学生多元发展。通过树人学案、限时作业、经典考级、荣誉考场、南门“五个一”工程以及教育局“五个一百”工程等培养学生勤善乐学的品质。

我们的目标是使得学生的创造力、实践能力与社会责任感要高于同龄学生,为成为具有“世界眼光、中国灵魂、扬州情怀、树人特质”的优秀公民奠定基础。

侯敏霞

树人学校南门街校区语文老师

作为语文老师,我们都有“大语文教学观”。课堂上,我们贯彻学校差异合作的教学方式,尊重差异,涵育英才,努力提高课堂效率,拓展课堂的深度和广度,让学生在小组合作、质疑探究、展示交流中,提高能力、培养素养、体悟语文学习的快乐。

在课外阅读方面,我们和学生一起制定读书计划,开设阅读课,用好班级的图书角,定期举行读书推荐会和阅读交流会,激发学生经典阅读的热情,让书香溢满校园。

在语文综合实践活动上,我们同样精彩。我们编撰古诗词诵读读本,定期举行考级活动和诗歌演诵会;举行“扬州文化专题探究”活动,学生调查研究,收集资料,形成探究报告在校交流;开设“唐诗宋词咏扬州”“名著导读”“影视鉴赏”等多门校本课程,拓展语文学习的外延。文学院、诗社、剧社更为学生提供了展示素养和能力的平台。这些丰富多彩的语文实践活动,扩大了学生的视野,提升了学生的审美情趣和人文素养,为打造扬州的南外贡献我们语文老师的智慧。

匡成萍

树人学校南门街校区物理老师

教学中,我们非常重视教材中的分组实验和演示实验,学生通过实验能体验科学探究的过程和方法,培养实事求是的科学态度,形成积极思考、主动探究的学习品质,提高实验能力和智力。不仅如此,我们还积极开展物理课外活动,陶冶学生科学素养情操,主要有课外小实验,小制作,小发明,小论文以及物理游戏活动,通过这些课外活动,增强了印象,加深记忆,也培养了对科学的兴趣。值得一提的是:创办十年的树人少科院,在科技创新人才的早期培养方面取得了较大成绩,有2000多人次在各级各类竞赛中获奖, 100多位学生获得中国少年科学院小院士称号,其中李沐和涂竞一两位小院士分别当选为第六届和第七届全国少代会代表。

物理是一门实用性很强的学科,我们结合具体内容,紧密联系生产和生活实际,突出知识的实用性和时效性,注重学生科学思想、科学精神、科学探究能力的培养,为将南门校区打造成扬州的南外,贡献物理人的力量。

邵丽

树人学校南门街校区英特联盟老师

提到扬州的南外,肯定要谈英特联盟,因为它是我们树人学校打造扬州的南外的引擎。

“英特”二字,含义丰富:一是英语特色班,强化英语但是不弱化其他学科,树人南门街校区致力于打造“扬州的南京外国语学校”,那么英特班是打造“南外”的样板与基石;二是International中文意思“国际的”,与树人学校育人目标,即培养具有“国际视野、中国灵魂、扬州情怀、树人特质的学生”相吻合,通过英语小班化教学和国际文化教育,培养学生多元文化意识、科学精神和人文素养,提高学生的综合应用、团队合作能力,为其适应现代化、全球化的世界发展趋势奠定坚实的基础。三是英才教育,在树人这片沃土,把孩子们培养成具有自信而又谦逊的品质,具有全面而又扎实的基础,具有广泛而又高雅的情趣,具有独特而又拔尖的特长,具有智慧而又特色的方法,成为社会英才!

英特联盟除拥有学校的共性课程以外,还有很多特色课程,如:夜跑、武术、英文演讲与口才、中英文辩论赛、群英辩论赛、实践课程+“五个一工程”(每学期一次演讲/讲座、一次公益活动、一次读书报告、一次简报、一次制作);还有电台辩论、stem课等,“模拟联合国”更是一张亮丽的名片,2019年7月,沈子萱、孙宇跃、周思涵等好几位英特联盟学生获得2020年蒙特梭利模拟联合国直通纽约峰会资格。特色课程丰富了学生的校园生活,也给学生们提供了展示自我的平台和机会。

不仅如此,学校还鼓励英特联盟的学生自主开发并开设校本课程。仅2019年秋季,英特联盟学生自主开发并开设的课程就达40多门,如奇妙的物理,四海风华,手帐DIY,围棋研究会等,孩子们成就自己的同时也提升了同学。


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